助力中國創(chuàng)造從少年抓起 ——記亞太石獅一中知識產(chǎn)權(quán)講座

11月17日，石獅，沒有陽光的午后，秋風(fēng)帶來了些許寒意。

但在石獅一中，近800名家長匯聚一堂，氣氛卻十分熱烈，絲毫不受天氣的影響。

學(xué)生擁有專利，自主招生被降30分錄??；

擁有專利，就具有了自主招生的資格；

全國現(xiàn)稱為雙一流的大學(xué)都具有自主招生的資格，目前復(fù)旦等名校的自主招生名額已經(jīng)超過高招裸考名額；

……

可憐天下父母心，望子成龍是每個父母共同的心愿，有什么比在高考上讓孩子得到助力更能牽動家長的心呢？

所以，也難怪這個在上周六舉辦的講座，現(xiàn)場座無虛席，家長悉數(shù)到場，心情如此激動，氣氛如此熱烈。

此次活動，是亞太知識產(chǎn)權(quán)總經(jīng)理葛永莉女士，應(yīng)石獅市科普工作協(xié)會和石獅市一中要求，在石獅一中校園所舉辦的名為《石獅市科普進(jìn)校園公益講座—暨高中生發(fā)明創(chuàng)造與自主招生政策解讀》的講座。

（講座現(xiàn)場）

創(chuàng)新創(chuàng)造，在當(dāng)前，是國際競爭的重中之重。而創(chuàng)新創(chuàng)造的領(lǐng)先程度則體現(xiàn)在知識產(chǎn)權(quán)的多寡，在這一方面，英美日等發(fā)達(dá)國家可說是引領(lǐng)全球；知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)先的背后，則離不開發(fā)達(dá)國家先進(jìn)教育理念對其的支持：

“帝王之都”英國倡導(dǎo)“天賦教育”，“英雄之都”美國鼓吹“開放式教育”，“工匠之都”日本踐行“精細(xì)教育”，這些先進(jìn)的教育理念孕育出了發(fā)達(dá)國家知識產(chǎn)權(quán)繁茂的現(xiàn)狀。

反觀中國，在借鑒世界發(fā)達(dá)國家先進(jìn)經(jīng)驗后，也開始在教育上實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)等各個層級的學(xué)校都有科研部門、科技大賽，就是對此最好的證明。

更何況，在當(dāng)前萬眾創(chuàng)新的氛圍下，對人才的定義也自然有了變化，不同以往考試只認(rèn)高分，能夠在國家重點發(fā)展的領(lǐng)域有所了解甚至有所成就，也是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因為這樣的人才能夠促進(jìn)國家核心領(lǐng)域發(fā)展，自然是國家需要的人才，是教育需要選撥的人才。國家對創(chuàng)新能力的注重，形成了現(xiàn)在的自主招生政策。

自主招生指的是各大學(xué)在高考后獨立組織考試，對那些在自主招生考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予降分錄取的招生政策。2018年，全國90所原985、211的大學(xué)（現(xiàn)稱為雙一流的大學(xué)）都具有自主招生的資格，目前例如復(fù)旦等名校的自主招生名額已經(jīng)超過高招裸考名額。

自主招生，降分的維度和條件，其實有很多，民族、地域、特長等，都可以作為降分的條件，代表創(chuàng)新的“專利”，是其中重要的條件，全國大約有七成高校提及“專利”“發(fā)明創(chuàng)造”“科技創(chuàng)新”等，孩子如果擁有某一項專利，同樣也就具有了自主招生的資格，例如2018屆，石獅一中就有一位同學(xué)，以實用新型專利獲得了福州大學(xué)自主招生資格并被降30分錄取。

不過，專利申請應(yīng)用于自主招生資格，需要注意的是：申請需要時間長，含金量最高的發(fā)明專利要2年半，實用新型專利也要1年。所以，想要在高三自主招生前拿到專利，就需要盡早規(guī)劃了。

（亞太知識產(chǎn)權(quán)總經(jīng)理葛永莉女士演講現(xiàn)場）

講座結(jié)合時事，高屋建瓴，同時又符合現(xiàn)在教育現(xiàn)狀，切中家長們關(guān)心孩子未來發(fā)展的殷殷之心。

因此，即使講座在家長們雷動的掌聲中結(jié)束后，很多人仍意猶未盡，紛紛詢問后續(xù)是否有類似的講座。

對此，葛永莉女士表示：知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，與社會的發(fā)展密切相關(guān)，越多的孩子越早接觸知識產(chǎn)權(quán)，我們國家在國際上的競爭力就越強，少年強則中國強。亞太知識產(chǎn)權(quán)作為有25年創(chuàng)新基礎(chǔ)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，以助力中國創(chuàng)造為己任，對此義不容辭，將通過舉辦一系列的講座和其他扶持行為，來服務(wù)廣大家長，幫助家長們培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，在創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)。

（講座現(xiàn)場）

會后，多位家長找到葛永莉女士咨詢，小編記錄了其中一二，未在現(xiàn)場的家長們可以管中窺豹，了解大概，如果你有自己的疑問，歡迎在文章后留言，我們將為你回復(fù)解答。

家長1（職業(yè)：醫(yī)生）

問題：家里有研究中醫(yī)的傳統(tǒng)，有藥方，可以用來申請專利嗎？

解答：可以申請發(fā)明專利，如果孩子后續(xù)申請醫(yī)學(xué)專業(yè)，會更加有幫助。

問題：其他的呢，只能申請發(fā)明專利嗎？

解答：中醫(yī)的輔助器械也可以申請新型專利，會快一點，一年可以下來。

家長2（職業(yè)：中石化職工）

問題：對自主招生不了解，聽到講座就過來了解

解答：其實就是專利結(jié)合興趣愛好，在八大領(lǐng)域找一個結(jié)合點做項目。比如喜歡建筑就做建筑。

問題：專利好申請嗎？

解答：專利申請流程很繁瑣，需要專業(yè)的人、專業(yè)的知識，所以需要我們這樣的專業(yè)機(jī)構(gòu)來輔助。